Taptana (Descomposición de números)- Matemáticas

Objetivo: Orientar a resolver y formular problemas de adición y sustracción con base en la composición y descomposición de cantidades. 

Conocemos el material: La taptana, también llamada ordenador de números,  es un invento de los antiguos pueblos del Ecuador y su descubrimiento ha permitido  que el mundo reconozca el avance matemático de nuestros pueblos ancestrales ¿Qué se puede desarrollar con el material? El uso de la taptana permite: Comprender el sistema de numeración decimal posicional. La construcción de las nociones de cantidad. Ejecutar procesos de  secuenciación. Realizar la conceptualización de las cuatros operaciones básicas aritmético.  ¿Cómo utilizamos el material? Presentamos cualidades, el niño deberá identificar órdenes dentro del numeral;  así, procederá a colocar un mullo  o semilla en cada agujero de la columna correspondiente  contando desde abajo hacia arriba hasta representar la cantidad de cada orden 9  (unidades, decenas, centenas o unidades de mil).  Así, cada semilla colocada en un agujero  verde corresponderá a una unidad,  las que se colocan en los agujeros azules corresponderán a las decenas: en los rojos,  a las  centenas y; en los anillos amarillos, a las unidades de mil.  (Salas A. , Carrillo, Solózano, Paredes, y Mogollón, 2011, pp 45-46). *Se pueden modificar los colores de acuerdo a la didáctica del docente.